Отрывок: В первом случае речь идет о таких компенсаторных стратегиях как перефразирование (в случае забывания), избегание опре- деленных слов и т.д. Примером стратегий, ориентированных на повы- шение эффективности может служить намеренное замедление речи для создания риторического эффекта или упрощение (адаптация) речи для обеспечения понимания, если коммуникант не готов к восприятию при- выч...
Название : | Содержание понятия «коммуникативная компетенция» в зарубежной научной традиции |
Авторы/Редакторы : | Троицкая Ю. В. |
Дата публикации : | 2020 |
Библиографическое описание : | Троицкая, Ю. В. Содержание понятия «коммуникативная компетенция» в зарубежной научной традиции / Ю. В. Троицкая // Образование в современном мире: достижения, вызовы, перспективы : Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 20 февр. 2020 г.) : сб. нау / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; [отв. ред. Т. И. Руднева]. - 2020. - С. 146-153 |
Другие идентификаторы : | RU\НТБ СГАУ\437610 |
Ключевые слова: | языковая компетенция модели коммуникативной компетенции модели языковой способности коммуникативные компетенции грамматическая компетенция дискурсивная компетенция стратегическая компетенция социолингвистические компетенции реальная коммуникация |
Располагается в коллекциях: | Образование в современном мире |
Файлы этого ресурса:
Файл | Размер | Формат | |
---|---|---|---|
Образование в современном мире-146-153.pdf | 521.25 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать полное описание ресурса
Просмотр статистики
Поделиться:
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.