Отрывок: Соответствие функций ППФП (ценностно-ориентационная, познава- тельная, преобразовательная, коммуникативная) специфике и особенности профессиональной деятельности инженеров-электрификаторов железно- дорожного транспорта позволило определить методы обучения (проблем- ный, игровой, соревновательный, проектный). Проблемный метод направ- лен на самостоятельное построение ориентировочной основы двигатель- ного действия при осв...
Полная запись метаданных
Поле DC Значение Язык
dc.contributor.authorБелов Д. О.ru
dc.contributor.authorВасельцова И. А.ru
dc.coverage.spatialпрофессионально-прикладная физическая подготовкаru
dc.coverage.spatialинженеры-электрификаторы железнодорожного транспортаru
dc.coverage.spatialподготовка инженеров-электрификаторовru
dc.coverage.spatialметоды обученияru
dc.coverage.spatialбазовые виды спортаru
dc.coverage.spatialфизическая культура инженераru
dc.creatorБелов Д. О., Васельцова И. А.ru
dc.date.issued2021ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\456553ru
dc.identifier.citationБелов, Д. О. Профессионально-прикладная физическая подготовка инженеров-электрификаторов железнодорожного транспорта / Д. О. Белов, И. А. Васельцова // Образование в современном мире: практики цифровой трансформации : Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 25 февр. 2021 г.) : сб. науч. тр. / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Рос. акад. образования, Моск. психол.-соц. ун-т, отв. ред. Т. И. Руднева, редкол. А. В. Гаврилов, С. К. Бондырева, М. М. Леонов [и др.]. - Самаpа : Ваш Взгляд, 2021. - С. 303-306.ru
dc.sourceОбразование в современном мире: практики цифровой трансформации : Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 25 февр. 2021 г.) : сб. науч. тр. - Текст : электронныйru
dc.titleПрофессионально-прикладная физическая подготовка инженеров-электрификаторов железнодорожного транспортаru
dc.typeTextru
dc.citation.epage306ru
dc.citation.spage303ru
dc.textpartСоответствие функций ППФП (ценностно-ориентационная, познава- тельная, преобразовательная, коммуникативная) специфике и особенности профессиональной деятельности инженеров-электрификаторов железно- дорожного транспорта позволило определить методы обучения (проблем- ный, игровой, соревновательный, проектный). Проблемный метод направ- лен на самостоятельное построение ориентировочной основы двигатель- ного действия при осв...-
Располагается в коллекциях: Образование в современном мире

Файлы этого ресурса:
Файл Размер Формат  
Стр.-303-306.pdf227.78 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики
Поделиться:



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.