Отрывок: Новая цифровая среда обучения по своей сути требует фундаментального переосмысления образовательного опыта и бросает вызов традиционным презентационным подходам. ... Главная задача, на наш взгляд, сегодня состоит в том, чтобы максимально использовать новые техноло- гии для вовлечения учащихся в инновационный образовательный опыт [6]. Цифровизация образования была воспринята преподавателями иностранных язык...
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Качесова Т. Л. | ru |
dc.coverage.spatial | цифровизация образования | ru |
dc.coverage.spatial | цифровые технологии | ru |
dc.coverage.spatial | образ учителя | ru |
dc.coverage.spatial | преподаватель иностранного языка | ru |
dc.coverage.spatial | дистанционное обучение | ru |
dc.coverage.spatial | имидж преподавателя | ru |
dc.coverage.spatial | информационно-коммуникационные компетенции | ru |
dc.creator | Качесова Т. Л. | ru |
dc.date.accessioned | 2024-08-01 12:09:58 | - |
dc.date.available | 2024-08-01 12:09:58 | - |
dc.date.issued | 2024 | ru |
dc.identifier | RU\НТБ СГАУ\558232 | ru |
dc.identifier.citation | Качесова, Т. Л. Трансформация имиджа преподавателя иностранных языков в эпоху цифровых технологий / Т. Л. Качесова // Обучение языкам в эпоху интеллектуальных технологий: вызовы и перспективы : материалы XXIX Междунар. науч.-практ. конф. (Самара, 22 марта 2024 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; отв. ред. В. В. Левченко. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2024. - С. 137-141. | ru |
dc.identifier.uri | http://repo.ssau.ru/handle/OBUChENIE-YaZYKAM/Transformaciya-imidzha-prepodavatelya-inostrannyh-yazykov-v-epohu-cifrovyh-tehnologii-110283 | - |
dc.description.abstract | Рассматривается процесс трансформации имиджа преподавателя иностранных языков в системе среднего профессионального образования с советских времен до эпохи цифровизации образования, от преподавателя высоконравственного, духовно богатого, проводника идей партии и правительства до современного преподавателя, владеющего цифровыми компетенциями, хорошо ориентирующегося в цифровой образовательной среде. | ru |
dc.language.iso | rus | ru |
dc.source | Обучение языкам в эпоху интеллектуальных технологий: вызовы и перспективы : материалы XXIX Междунар. науч.-практ. конф. (Самара, 22 марта 2024 г.). - Текст : электронный | ru |
dc.title | Трансформация имиджа преподавателя иностранных языков в эпоху цифровых технологий | ru |
dc.type | Text | ru |
dc.citation.epage | 141 | ru |
dc.citation.spage | 137 | ru |
dc.textpart | Новая цифровая среда обучения по своей сути требует фундаментального переосмысления образовательного опыта и бросает вызов традиционным презентационным подходам. ... Главная задача, на наш взгляд, сегодня состоит в том, чтобы максимально использовать новые техноло- гии для вовлечения учащихся в инновационный образовательный опыт [6]. Цифровизация образования была воспринята преподавателями иностранных язык... | - |
Располагается в коллекциях: | ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКАМ В ЭПОХУ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ |
Файлы этого ресурса:
Файл | Размер | Формат | |
---|---|---|---|
978-5-7883-2054-0_2024-137-141.pdf | 245.56 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать базовое описание ресурса
Просмотр статистики
Поделиться:
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.