Отрывок: Основная проблема заключалась в том, что автоматически сгенерированный мате- риал иногда был не полностью адаптирован под уровень знаний наших студентов, особенно в начале обучения. Например, при введении базовых цветов и простых текстов на третьей неделе, некоторые предложенные тексты оказались бы слишком сложными для начинающих. К тому же, отсутствие личного взаимодействия и индивидуального подхода, которые яв- ляются ключевыми в ...
Полная запись метаданных
Поле DC Значение Язык
dc.contributor.authorСтеценко В. В.ru
dc.coverage.spatialрусский язык как иностранныйru
dc.coverage.spatialобразовательные технологииru
dc.coverage.spatialпреподавание русского языкаru
dc.coverage.spatialинновационные методы обученияru
dc.coverage.spatialискусственный интеллект в образованииru
dc.coverage.spatialмотивация студентовru
dc.coverage.spatialChat GPTru
dc.coverage.spatialадаптация учебных материаловru
dc.coverage.spatialамериканские университетыru
dc.creatorСтеценко В. В.ru
dc.date.accessioned2024-08-01 12:10:12-
dc.date.available2024-08-01 12:10:12-
dc.date.issued2024ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\558371ru
dc.identifier.citationСтеценко, В. В. Опыт применения Chat GPT в преподавании русского языка как иностранного в Mississippi Valley State University / В. В. Стеценко // Обучение языкам в эпоху интеллектуальных технологий: вызовы и перспективы : материалы XXIX Междунар. науч.-практ. конф. (Самара, 22 марта 2024 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; отв. ред. В. В. Левченко. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2024. - С. 233-236.ru
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/handle/OBUChENIE-YaZYKAM/Opyt-primeneniya-Chat-GPT-v-prepodavanii-russkogo-yazyka-kak-inostrannogo-v-Mississippi-Valley-State-University-110296-
dc.description.abstractСтатья посвящена исследованию опыта применения системы искусственного интеллекта Chat GPT в преподавании русского языка как иностранного в Mississippi Valley State University. В условиях отсутствия кафедры русского языка и предыдущего опыта преподавания у лектора использование Chat GPT демонстрирует значительный потенциал для разработки учебных материалов и поддержки обучения студентов. Рассматриваются методы создания календарного планирования, тестов и презентаций с помощью Chat GPT, а также оценивается его влияние на успехи и мотивацию студентов. Результаты исследования подчеркивают эффективность применения искусственного интеллекта в образовании и предлагают перспективы для дальнейших исследований в этой области.ru
dc.language.isorusru
dc.sourceОбучение языкам в эпоху интеллектуальных технологий: вызовы и перспективы : материалы XXIX Междунар. науч.-практ. конф. (Самара, 22 марта 2024 г.). - Текст : электронныйru
dc.titleОпыт применения Chat GPT в преподавании русского языка как иностранного в Mississippi Valley State Universityru
dc.typeTextru
dc.citation.epage236ru
dc.citation.spage233ru
dc.textpartОсновная проблема заключалась в том, что автоматически сгенерированный мате- риал иногда был не полностью адаптирован под уровень знаний наших студентов, особенно в начале обучения. Например, при введении базовых цветов и простых текстов на третьей неделе, некоторые предложенные тексты оказались бы слишком сложными для начинающих. К тому же, отсутствие личного взаимодействия и индивидуального подхода, которые яв- ляются ключевыми в ...-
Располагается в коллекциях: ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКАМ В ЭПОХУ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Файлы этого ресурса:
Файл Размер Формат  
978-5-7883-2054-0_2024-233-236.pdf241.09 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики
Поделиться:



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.