Отрывок: 03.01 Экономика. Концепту- ально построение этой модели основывается на теоретических исследованиях и разработках оте- чественных и зарубежных ученых, занимавшихся проблемами моделирования в педагогическом процессе, а именно: А.Н. Дахина [2], В.Е. Кагана [3], В.Ф. Тенищевой [5], С.Л. Рубинштейна [4], Н.А. Глузмана [1]. Анализ научной литературы по вопросам педагогического моделирования, а также анализ собственной педагогической прак...
Полная запись метаданных
Поле DC Значение Язык
dc.contributor.authorСпирина Ю. П.ru
dc.coverage.spatialэлектронное обучениеru
dc.coverage.spatialпрофессионально ориентированная иноязычная компетенцияru
dc.coverage.spatialбудущие экономистыru
dc.coverage.spatialиностранный языкru
dc.creatorСпирина Ю. П.ru
dc.date.accessioned2024-08-01 12:10:11-
dc.date.available2024-08-01 12:10:11-
dc.date.issued2024ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\558367ru
dc.identifier.citationСпирина, Ю. П. Характеристика модели формирования профессионально ориентированной иноязычной компетенции будущих экономистов в условиях электронного обучения / Ю. П. Спирина // Обучение языкам в эпоху интеллектуальных технологий: вызовы и перспективы : материалы XXIX Междунар. науч.-практ. конф. (Самара, 22 марта 2024 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; отв. ред. В. В. Левченко. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2024. - С. 228-232.ru
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/handle/OBUChENIE-YaZYKAM/Harakteristika-modeli-formirovaniya-professionalno-orientirovannoi-inoyazychnoi-kompetencii-budushih-ekonomistov-v-usloviyah-elektronnogo-obucheniya-110295-
dc.description.abstractВ статье актуализируется необходимость формирования профессионально ориентированной иноязычной компетенции будущих экономистов; рассмотрены основные требования к подготовке специалистов экономического профиля. Рассмотрена модель формирования профессионально ориентированной иноязычной компетенции будущих экономистов в условиях электронного обучения, дана краткая её характеристика.ru
dc.language.isorusru
dc.sourceОбучение языкам в эпоху интеллектуальных технологий: вызовы и перспективы : материалы XXIX Междунар. науч.-практ. конф. (Самара, 22 марта 2024 г.). - Текст : электронныйru
dc.titleХарактеристика модели формирования профессионально ориентированной иноязычной компетенции будущих экономистов в условиях электронного обученияru
dc.typeTextru
dc.citation.epage232ru
dc.citation.spage228ru
dc.textpart03.01 Экономика. Концепту- ально построение этой модели основывается на теоретических исследованиях и разработках оте- чественных и зарубежных ученых, занимавшихся проблемами моделирования в педагогическом процессе, а именно: А.Н. Дахина [2], В.Е. Кагана [3], В.Ф. Тенищевой [5], С.Л. Рубинштейна [4], Н.А. Глузмана [1]. Анализ научной литературы по вопросам педагогического моделирования, а также анализ собственной педагогической прак...-
Располагается в коллекциях: ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКАМ В ЭПОХУ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Файлы этого ресурса:
Файл Размер Формат  
978-5-7883-2054-0_2024-228-232.pdf407.71 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики
Поделиться:



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.