Отрывок: В результате анкетирования было выявлено, что большинство студентов, выявленных нами как Секция 21. Педагогические технологии 315 нейротипичные, не имеют тех проблем, что студенты, которых мы определили как склонных к СДВГ, и студенты с подтвержденным диагнозом. В результате проведенного исследования можно сказать, что нейроотличные студенты в целом испытывают больше трудностей во время учебы. Нейроотличные студенты склонны к опасной продуктивности, наносящей вред здоровью....
Название : | Нейроотличные особенности студентов технических вузов: постановка проблемы |
Авторы/Редакторы : | Русакова С. А. Шиханова Е. Г. |
Дата публикации : | 2023 |
Библиографическое описание : | Русакова, С. А. Нейроотличные особенности студентов технических вузов: постановка проблемы / С. А. Русакова, Е. Г. Шиханова // XVII Королевские чтения : Всерос. молодеж. науч. конф. с междунар. участием, посвящ. 35-летию со дня первого полета МТКС "Энергия –Буран", (3–5 окт. 2023 г.). : [материалы конф.] : в 2 т. / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; [науч. ред. М. А. Шлеенков]. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2023. - Т. 2. - С. 314-315. |
Другие идентификаторы : | RU\НТБ СГАУ\544959 |
Ключевые слова: | адаптация СДВГ-студентов трудности обучения инструменты диагностики особенности прояления синдрома отсутствие инклюзивной среды нейроотличные студенты нейротипичные студенты синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) результаты педагогического эксперимента |
Располагается в коллекциях: | Королевские чтения |
Файлы этого ресурса:
Файл | Размер | Формат | |
---|---|---|---|
978-5-7883-1958-2_2023-314-315.pdf | 132.45 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать полное описание ресурса
Просмотр статистики
Поделиться:
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.