Отрывок: Так, например, модные тенденции оказывают огромное влияние на современных студентов, изменяя и формируя образ молодежной культуры, правила поведения, личностные установки и ценности. Процесс идентификации у студентов в той или иной мере связан с их самореализацией, которая прослеживается в создании студентом «своего социального пространства», «индивидуального образа жизни», «собственной картины мира» и области жизнедеятельности. Идент...
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Ряшенцева Т. Н. | ru |
dc.contributor.author | Мышкина М. С. | ru |
dc.contributor.author | Камзина О. А | ru |
dc.contributor.author | Министерство науки и высшего образования Российской Федерации | ru |
dc.contributor.author | Самарский национальный исследовательский университет им. С. П. Королева (Самарский университет) | ru |
dc.contributor.author | Социально-гуманитарный институт | ru |
dc.coverage.spatial | идентичность | ru |
dc.coverage.spatial | содержательные характеристики | ru |
dc.coverage.spatial | студенты образовательных учреждений | ru |
dc.creator | Ряшенцева Т. Н. | ru |
dc.date.accessioned | 2022-09-05 13:19:21 | - |
dc.date.available | 2022-09-05 13:19:21 | - |
dc.date.issued | 2022 | ru |
dc.identifier | RU\НТБ СГАУ\ВКР20220808140623 | ru |
dc.identifier.citation | Ряшенцева, Т. Н. Особенности идентичности у студентов образовательных учреждений разной профессиональной направленности. : вып. квалификац. работа по направлению подгот. 37.03.01 "Психология" (уровень бакалавриата) / Т. Н. Ряшенцева ; рук. работы М. С. Мышкина ; нормоконтролер О. А. Камзина ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Социал.-гуманитар. - Самара, 2022. - 1 файл (0,9 Мб). - Текст : электронный | ru |
dc.identifier.uri | http://repo.ssau.ru/handle/Vypusknye-kvalifikacionnye-raboty/Osobennosti-identichnosti-u-studentov-obrazovatelnyh-uchrezhdenii-raznoi-professionalnoi-napravlennosti-98664 | - |
dc.description.abstract | Объектом исследования является идентичность. Предметом исследования является содержательные особенности идентичности студенческой молодежи. Цель работы – выявить особенности идентичности студентов образовательных учреждений разной профессиональной направленности. В процессе работы использованы: теоретический анализ литературы, сравнительный анализ, контент-анализ, тестирование, методика «Кто Я?» (М. Кун, Т. Макпартленд; модификация Т.В. Румянцевой), методы математической статистики: χ2 –Пирсона и однофакторный дисперсионный анализ. В результате работы определено, что идентичность у студентов образовательных учреждений разной профессиональной направленности различается по содержательным компонентам. | ru |
dc.title | Особенности идентичности у студентов образовательных учреждений разной профессиональной направленности. | ru |
dc.type | Text | ru |
dc.subject.rubbk | Ю983 | ru |
dc.subject.rugasnti | 15.21 | ru |
dc.textpart | Так, например, модные тенденции оказывают огромное влияние на современных студентов, изменяя и формируя образ молодежной культуры, правила поведения, личностные установки и ценности. Процесс идентификации у студентов в той или иной мере связан с их самореализацией, которая прослеживается в создании студентом «своего социального пространства», «индивидуального образа жизни», «собственной картины мира» и области жизнедеятельности. Идент... | - |
Располагается в коллекциях: | Выпускные квалификационные работы |
Файлы этого ресурса:
Файл | Размер | Формат | |
---|---|---|---|
Ряшенцева_Татьяна_Николаевна_Особенности_идентичности_студентов.pdf | 898.14 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать базовое описание ресурса
Просмотр статистики
Поделиться:
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.