Отрывок: , 24). В другом кейсе – случайные комментаторы: «Началось все с поста на Пикабу, там я рассказывала о том, что моя собака родила щенков, и я бы хотела пристроить их. Там же на меня, как коршуны, налетели зоозащитники (в самом негативном их проявлении) и писали много чего нехорошего и про собаку, и про щенят, и про меня» (Мария, ж., 21). Информантом был предоставлен скриншот с данными комментариями, их можно видеть на рисунке 2.18. Рисунок 2.18. – Скриншот с оск...
Полная запись метаданных
Поле DC Значение Язык
dc.contributor.authorКатулина В. В.ru
dc.contributor.authorМалаканова О. А.ru
dc.contributor.authorЛопухова А. В.ru
dc.contributor.authorМинистерство науки и высшего образования Российской Федерацииru
dc.contributor.authorСамарский национальный исследовательский университет им. С. П. Королева (Самарский университет)ru
dc.contributor.authorСоциально-гуманитарный институтru
dc.contributor.authorСоциологический факультетru
dc.contributor.authorКафедра социологии и культурологиru
dc.coverage.spatialвиды кибербуллингаru
dc.coverage.spatialжертвы кибербуллингаru
dc.coverage.spatialИнтернетru
dc.coverage.spatialкибербуллингru
dc.coverage.spatialмолодежьru
dc.coverage.spatialсоциология средств массовых коммуникацийru
dc.coverage.spatialстуденческая средаru
dc.coverage.spatialтравляru
dc.creatorКатулина В. В.ru
dc.date.accessioned2023-07-21 09:40:46-
dc.date.available2023-07-21 09:40:46-
dc.date.issued2023ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\ВКР20230717104604ru
dc.identifier.citationКатулина, В. В. Кибербуллинг в студенческой среде: способы проявления : вып. квалификац. работа по направлению подгот. 39.04.01 Социология (уровень магистратуры), направленность (профиль) "Социальная аналитика новых медиа" / В. В. Катулина ; рук. ВКР О. А. Малаканова ; нормоконтролер А. В. Лопухова ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Соц.-гуманитар. и. - Самаpа, 2023. - 1 файл (1,0 Мб). - Текст : электронныйru
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/handle/Vypusknye-kvalifikacionnye-raboty/Kiberbulling-v-studencheskoi-srede-sposoby-proyavleniya-104514-
dc.description.abstractОбъектом выпускной квалификационной работы является феномен кибербуллинга. Предметом – особенности проявления кибербуллинга в студенческой среде. Цель выпускной квалификационной работы – проанализировать феномен кибербуллинга как социальную проблему в студенческой среде. В теоретической части ВКР рассмотрена сущность понятия «кибербуллинг», охарактеризована молодежь как социальная группа, склонная к проявлению насилия в цифровой среде, а также выделены и охарактеризованы особенности Интернета как среды кибербуллинга. В практической части ВКР разработана программа социологического исследования на тему «Кибербуллинг в студенческой среде: способы проявления», проведен анкетный онлайн-опрос, качественный анализ комментариев по данной проблематике, а также качественное исследование посредством глубинных интервью. Результат проведенного исследования позволил выделить и охарактеризовать проблему кибербуллинга и способы его проявления в молодежной среде, а качественный анализ комментариев показал, что в обществе ужеru
dc.titleКибербуллинг в студенческой среде: способы проявленияru
dc.typeTextru
dc.subject.rubbkС55.57ru
dc.subject.rubbkЮ959.79ru
dc.subject.rugasnti04.51ru
dc.textpart, 24). В другом кейсе – случайные комментаторы: «Началось все с поста на Пикабу, там я рассказывала о том, что моя собака родила щенков, и я бы хотела пристроить их. Там же на меня, как коршуны, налетели зоозащитники (в самом негативном их проявлении) и писали много чего нехорошего и про собаку, и про щенят, и про меня» (Мария, ж., 21). Информантом был предоставлен скриншот с данными комментариями, их можно видеть на рисунке 2.18. Рисунок 2.18. – Скриншот с оск...-
Располагается в коллекциях: Выпускные квалификационные работы

Файлы этого ресурса:
Файл Размер Формат  
Катулина_Виктория_Викторовна_Кибербуллинг_студенческой_среде.pdf1.04 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть  
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики
Поделиться:



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.