Отрывок: В исследованиях А.А. Бодалева, Л.Я. Лозован, Е.Г. Савиной были выделены три группы коммуникативных умений: 1) Информационно-коммуникативные умения; Способность входить в процесс общения с другими людьми (быть вежливым, бережным и внимательным), учитывая их желание или нежелание идти на контакт. Использовать вербальные и невербальн...
Полная запись метаданных
Поле DC Значение Язык
dc.contributor.authorХудолей Н. А.ru
dc.contributor.authorГорькая Ж. В.ru
dc.contributor.authorЯрушкин Н. Н.ru
dc.contributor.authorМинистерство образования и науки Российской Федерацииru
dc.contributor.authorСамарский национальный исследовательский университет им. С. П. Королева (Самарский университет)ru
dc.coverage.spatialэмоциональный интеллектru
dc.coverage.spatialкоммуникативные навыкиru
dc.coverage.spatialкоммуникативные особенности личностиru
dc.coverage.spatialкоммуникативная компетентностьru
dc.coverage.spatialобщениеru
dc.creatorХудолей Н. А.ru
dc.date.issued2017ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\ВКР20171220104011ru
dc.identifier.citationХудолей, Н. А. Взаимосвязь элементов эмоционального интеллекта с коммуникативными навыками : вып. квалификац. работа по спец. "Психология" / Н. А. Худолей ; рук. работы Ж. В. Горькая; рец. Н. Н. Ярушкин ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Психол. фак-т, Каф. психологии разви. - Самара, 2017. - on-lineru
dc.description.abstractВыпускная квалификационная работа на тему «Взаимосвязь элементов эмоционального интеллекта с коммуникативными навыками». Цель исследования: изучить взаимосвязь элементов, составляющих эмоциональный интеллект, с коммуникативными особенностями личности. Объект исследования: эмоциональный интеллект личности. Предмет исследования: взаимосвязь эмоционального интеллекта и коммуникативных особенностей личности. В данной работе мы используем понятие коммуникативные особенности, под которыми понимаем следующее: - направленность на общение и взаимодействие; - направленность на организацию и координацию деятельности. Гипотеза: высокий уровень эмоционального интеллекта детерминирует выраженность коммуникативных особенностей личности: - направленность на общение и взаимодействие зависит от высокого уровня межличностного интеллекта; - направленность на организацию и координацию деятельности зависит от высокого уровня внутриличностного интеллекта. Выборку исследования составляли 51 человек, мужчины, в возрасте от 30 до 35 лru
dc.format.extentЭлектрон. дан. (1 файл : 0,4 Мб)ru
dc.titleВзаимосвязь элементов эмоционального интеллекта с коммуникативными навыкамиru
dc.typeTextru
dc.subject.rubbkЮ9ru
dc.subject.rugasnti15.01ru
dc.textpartВ исследованиях А.А. Бодалева, Л.Я. Лозован, Е.Г. Савиной были выделены три группы коммуникативных умений: 1) Информационно-коммуникативные умения; Способность входить в процесс общения с другими людьми (быть вежливым, бережным и внимательным), учитывая их желание или нежелание идти на контакт. Использовать вербальные и невербальн...-
Располагается в коллекциях: Выпускные квалификационные работы

Файлы этого ресурса:
Файл Размер Формат  
Худолей_Николай_Андреевич_Взаимосвязь_элементов_эмоционального_интеллекта.pdf450.1 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть  
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики
Поделиться:



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.