Отрывок: Связь проявлений данных характеристик между собой рассчитывается по методу ранговой корреляции Спирмена. На первом этапе мы провели исследования по указанным выше методикам А.М. Щетининой. Эти методики предназначены для определения уровней развития инициативности, самостоятельности и активности у детей. Результаты исследований представлены в следующих таблицах. Таблица 2.1 – Результаты исследований проявления инициативности у детей в группе «Клубничка» ...
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Ефремова Л. В. | ru |
dc.contributor.author | Зоткин Н. В. | ru |
dc.contributor.author | Егорова У. Г. | ru |
dc.contributor.author | Министерство образования и науки Российской Федерации | ru |
dc.contributor.author | Самарский национальный исследовательский университет им. С. П. Королева (Самарский университет) | ru |
dc.creator | Ефремова Л. В. | ru |
dc.date.issued | 2017 | ru |
dc.identifier | RU\НТБ СГАУ\ВКР20170713101246 | ru |
dc.identifier.citation | Ефремова, Л. В. Влияние личностных особенностей дошкольников на проявление инициативности : вып. квалификац. работа по спец. "Психология" / Л. В. Ефремова ; рук. работы Н. В. Зоткин; рец. У. Г. Егорова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Психол. фак-т, Каф. общ. психологии. - Самара, 2017. - on-line | ru |
dc.description.abstract | Цель исследования заключается в изучении влияния личностных особенностей дошкольников на проявление инициативности.Объект исследования: дети старшего дошкольного возраста 6-7 лет,посещавшие ДОУ.Предмет исследования: влияние проявлений самостоятельности и активности ребенка на его уровень инициативности.Гипотеза: уровень развития инициативности дошкольников связан с их личностными особенностями.Выборку исследования составили 48 детей в возрасте 6-7 лет, посещавших ДОУ. Исследование проводилось на базе двух групп старшего дошкольного возраста «Рябинка» и «Клубничка» ЧДОУ д/с №118 ОАО «РЖД».Методики и методы исследования:1. Критериально-ориентированное наблюдение.2. «Карта проявлений инициативности». Автор: А.М. Щетинина.3. «Карта проявлений самостоятельности». Автор: А.М. Щетинина.4. «Карта проявлений активности». Авторы: А.М. Щетинина, Н.А. Абрамова.5. Метод ранговой корреляции Спирмена.Выводы по работе:1. Значимая взаимосвязь между инициативностью и самостоятельностью.2. Значимая взаимосвязь меж | ru |
dc.format.extent | Электрон. дан. (1 файл : 0,7 Мб) | ru |
dc.title | Влияние личностных особенностей дошкольников на проявление инициативности | ru |
dc.type | Text | ru |
dc.subject.rubbk | Ю9 | ru |
dc.subject.rugasnti | 15.01 | ru |
dc.textpart | Связь проявлений данных характеристик между собой рассчитывается по методу ранговой корреляции Спирмена. На первом этапе мы провели исследования по указанным выше методикам А.М. Щетининой. Эти методики предназначены для определения уровней развития инициативности, самостоятельности и активности у детей. Результаты исследований представлены в следующих таблицах. Таблица 2.1 – Результаты исследований проявления инициативности у детей в группе «Клубничка» ... | - |
Располагается в коллекциях: | Выпускные квалификационные работы |
Файлы этого ресурса:
Файл | Размер | Формат | |
---|---|---|---|
Ефремова_Лилия_Вазиховна_Влияние_личностных_особенностей_дошкольников.pdf | 673.4 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать базовое описание ресурса
Просмотр статистики
Поделиться:
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.