Отрывок: 3. В качестве примера использования возможностей навигатора элек- тронного ресурса можно рассмотреть два типа уроков, на которых можно со- здать условия для формирования одного или нескольких компонентов уме- ния использовать ресурсы информационно-образовательного пространства для создания собственного образовательного продукта (УИРОП): урок- исследование, урок - консультация. На уроке - исследовании можно создать учебные ситуации для орга- низации деятельности по...
Полная запись метаданных
Поле DC Значение Язык
dc.contributor.authorСпирина О. К.ru
dc.contributor.authorКрысанова О. А.ru
dc.contributor.authorКуриленко К. Л.ru
dc.contributor.authorМинистерство образования и науки Российской Федерацииru
dc.contributor.authorСамарский национальный исследовательский университет им. С. П. Королева (Самарский университет)ru
dc.coverage.spatialпедагогический экспериментru
dc.coverage.spatialинформационное образовательное пространствоru
dc.coverage.spatialинформационно-образовательная средаru
dc.coverage.spatialуроки физикиru
dc.coverage.spatialмодели методики обучения физикиru
dc.creatorСпирина О. К.ru
dc.date.issued2016ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\ВКР20161116145329ru
dc.identifier.citationСпирина, О. К. Методика проведения уроков физики различных видов в условиях использования современного информационно- образовательного пространства : вып. квалификац. работа по спец. "Физика" / О. К. Спирина ; рук. работы О. А. Крысанова; рец. К. Л. Куриленко ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Физич. фак-т, Каф. общ. и теорет. - Самара, 2016. - on-lineru
dc.format.extentЭлектрон. дан. (1 файл : 2,7 Мб)ru
dc.titleМетодика проведения уроков физики различных видов в условиях использования современного информационно- образовательного пространстваru
dc.typeTextru
dc.subject.rugasnti29.01ru
dc.subject.udc53ru
dc.textpart3. В качестве примера использования возможностей навигатора элек- тронного ресурса можно рассмотреть два типа уроков, на которых можно со- здать условия для формирования одного или нескольких компонентов уме- ния использовать ресурсы информационно-образовательного пространства для создания собственного образовательного продукта (УИРОП): урок- исследование, урок - консультация. На уроке - исследовании можно создать учебные ситуации для орга- низации деятельности по...-
Располагается в коллекциях: Выпускные квалификационные работы

Файлы этого ресурса:
Файл Размер Формат  
Спирина_Ольга_Константиновна_Методика_проведения_уроков_физики.pdf2.81 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть  
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики
Поделиться:



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.