Отрывок: В. Оклендер выделает три фазы в работе с детским гневом. Первая - это разговор с ребенком о гневе и его оттенках; о том, что заставляет его гневаться, как он это обнаруживает и как выражается его гнев. Вторая фаза заключается в том, чтобы предоставить ребенку практически приемлемые методы для выражения подавленного гнева. Третья - помочь ребенку раскрыть и выразить заблокированные эмоции, побу...
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Коржива А. О. | ru |
dc.contributor.author | Моисеева Л. Г. | ru |
dc.contributor.author | Буковцова Н. И. | ru |
dc.contributor.author | Министерство образования и науки Российской Федерации | ru |
dc.contributor.author | Самарский национальный исследовательский университет им. С. П. Королева (Самарский университет) | ru |
dc.contributor.author | Социально-гуманитарный институт | ru |
dc.coverage.spatial | коррекция агрессивного поведения | ru |
dc.coverage.spatial | констатирующий эксперимент | ru |
dc.coverage.spatial | гештальт-терапия | ru |
dc.coverage.spatial | агрессивное поведение | ru |
dc.coverage.spatial | девиантное поведение | ru |
dc.coverage.spatial | подростки | ru |
dc.coverage.spatial | формирующий эксперимент | ru |
dc.creator | Коржива А. О. | ru |
dc.date.issued | 2018 | ru |
dc.identifier | RU\НТБ СГАУ\ВКР20180207152631 | ru |
dc.identifier.citation | Коржива, А. О. Коррекция агрессивного поведения подростков средствами гештальт-терапии : вып. квалификац. работа по спец. "Психолого-педагогическое образование" / А. О. Коржива ; рук. работы Л. Г. Моисеева; рец. Н. И. Буковцова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Социал.-гуманитар. ин-т, Психол. - Самара, 2018. - on-line | ru |
dc.format.extent | Электрон. дан. (1 файл : 0,9 Мб) | ru |
dc.title | Коррекция агрессивного поведения подростков средствами гештальт-терапии | ru |
dc.type | Text | ru |
dc.subject.rubbk | Ю948.1 | ru |
dc.subject.rugasnti | 15.81.61 | ru |
dc.textpart | В. Оклендер выделает три фазы в работе с детским гневом. Первая - это разговор с ребенком о гневе и его оттенках; о том, что заставляет его гневаться, как он это обнаруживает и как выражается его гнев. Вторая фаза заключается в том, чтобы предоставить ребенку практически приемлемые методы для выражения подавленного гнева. Третья - помочь ребенку раскрыть и выразить заблокированные эмоции, побу... | - |
Располагается в коллекциях: | Выпускные квалификационные работы |
Файлы этого ресурса:
Файл | Размер | Формат | |
---|---|---|---|
Коржива_Анна_Олеговна_Коррекция_агрессивного_поведения_подростков.pdf | 911.77 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать базовое описание ресурса
Просмотр статистики
Поделиться:
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.