Отрывок: Играя в игры, дети принимают на себя различные социальные, а так же гендерные роли. Например, играя в больницу, врачом может быть не только девочка; водителем может быть не только мальчик и так далее. Принимая на себя в игре разные социальные и гендерные роли, ребенок «живет» с ними и развивает в себе те качества, которые свойственны данной роли. Он сравнивает свои чувства, мысли и действия в играх и выбирает, во что ему нравится играть, а во что – нет [Маслоу, 1997]....
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Янина Е. А. | ru |
dc.contributor.author | Мышкина М. С. | ru |
dc.contributor.author | Шапатина О. В. | ru |
dc.contributor.author | Министерство образования и науки России | ru |
dc.contributor.author | Самарский национальный исследовательский университет им. С. П. Королева (Самарский университет) | ru |
dc.coverage.spatial | дети дошкольного возраста | ru |
dc.coverage.spatial | игровая деятельность детей | ru |
dc.coverage.spatial | гендерные особенности | ru |
dc.coverage.spatial | выбор игрового партнера | ru |
dc.coverage.spatial | расовые критерии | ru |
dc.creator | Янина Е. А. | ru |
dc.date.issued | 2016 | ru |
dc.identifier | RU\НТБ СГАУ\ВКР20161202140355 | ru |
dc.identifier.citation | Янина, Е. А. Гендерные и расовые критерии в выборе игрового партнера у детей дошкольного возраста : вып. квалификац. работа по спец. "Психология" / Е. А. Янина ; рук. работы М. С. Мышкина, рец. О. В. Шапатина ; Минобрнауки России, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Психол. фак-т, Каф. социал. психологии. - Самара, 2016. - on-line | ru |
dc.description.abstract | Цель исследования: выявить гендерные и расовые критерии в выборе игрового партнера у дошкольников. Объект исследования: коммуникативные стратегии дошкольников. Предмет исследования: особенности гендерных и расовых выборов в коммуникативных стратегиях дошк | ru |
dc.format.extent | Электрон. дан. (1 файл : 1,3 Мб) | ru |
dc.title | Гендерные и расовые критерии в выборе игрового партнера у детей дошкольного возраста | ru |
dc.type | Text | ru |
dc.subject.rubbk | Ю984 | ru |
dc.subject.rugasnti | 15.01 | ru |
dc.textpart | Играя в игры, дети принимают на себя различные социальные, а так же гендерные роли. Например, играя в больницу, врачом может быть не только девочка; водителем может быть не только мальчик и так далее. Принимая на себя в игре разные социальные и гендерные роли, ребенок «живет» с ними и развивает в себе те качества, которые свойственны данной роли. Он сравнивает свои чувства, мысли и действия в играх и выбирает, во что ему нравится играть, а во что – нет [Маслоу, 1997].... | - |
Располагается в коллекциях: | Выпускные квалификационные работы |
Файлы этого ресурса:
Файл | Размер | Формат | |
---|---|---|---|
Янина_Елена_Александровна_Гендерные_расовые_критерии.pdf | 1.36 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать базовое описание ресурса
Просмотр статистики
Поделиться:
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.