Отрывок: 18) Oh, for Pete’s_______________________. 3. Translate the video. 4. Think about other alternative ways of dealing with traffic jam problems. Share your ideas. 5. What is your reaction to the following pictures? What might have happened? What is going to happen? Picture 1 39 Picture 2 Picture 3 Picture 4 40 Picture 5 Picture 6 6. Project work. Your group project is aimed at comparing Lada Kalina an...
Полная запись метаданных
Поле DC Значение Язык
dc.contributor.authorТроицкая Ю. В.ru
dc.contributor.authorМинистерство науки и высшего образования Российской Федерацииru
dc.contributor.authorСамарский национальный исследовательский университет им. С. П. Королева (Самарский университет)ru
dc.coverage.spatialнавыки устной речиru
dc.coverage.spatialлексические упражненияru
dc.coverage.spatialанглийский языкru
dc.coverage.spatialкоммуникативная мобильностьru
dc.coverage.spatialкоммуникативная компетенцияru
dc.coverage.spatialпедагогика профессионального образованияru
dc.coverage.spatialактуальная лексикаru
dc.coverage.spatialобучение иностранному языкуru
dc.coverage.spatialграмматические навыкиru
dc.coverage.spatialграмматические конструкцииru
dc.coverage.spatialтематическая лексикаru
dc.coverage.spatialречевое взаимодействиеru
dc.coverage.spatialучебные изданияru
dc.coverage.spatialтехническая лексикаru
dc.creatorТроицкая Ю. В.ru
dc.date.issued2020ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\439024ru
dc.identifier.citationТроицкая, Ю. В. Развитие коммуникативной мобильности студентов технических специальностей : [учеб. пособие]. - Текст : электронный / Ю. В. Троицкая ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т). - Самаpа : Изд-во Самар. ун-та, 2020. - 1 файл (1,53 Мб). - ISBN = 978-5-7883-1476-1ru
dc.identifier.isbn978-5-7883-1476-1ru
dc.description.abstractВ пособии обосновывается актуальность формирования и развития коммуникативной мобильности, определяется содержание данной характеристики, даются рекомендации по ее развитию. Практическая часть пособия включает системообразующий комплекс материалов, направленный наразвитие коммуникативной мобильности в процессе обучения. Предназначено для студентов технических специальностей,изучающих иностранный язык с целью реализации полноценного коммуникативного взаимодействия.Подготовлено на кафедре иностранных языков и русского как иностранного Самарского университета.ru
dc.description.abstractИспользуемые программы: Adobe Acrobat.ru
dc.description.abstractГриф.ru
dc.description.abstractТруды сотрудников Самарского университета (электрон. версия).ru
dc.language.isorusru
dc.publisherИзд-во Самар. ун-таru
dc.titleРазвитие коммуникативной мобильности студентов технических специальностейru
dc.typeTextru
dc.subject.rubbkШ143.21-923ru
dc.subject.rubbkЧ481я7ru
dc.subject.rugasnti16.41.21ru
dc.subject.rugasnti14.35ru
dc.textpart18) Oh, for Pete’s_______________________. 3. Translate the video. 4. Think about other alternative ways of dealing with traffic jam problems. Share your ideas. 5. What is your reaction to the following pictures? What might have happened? What is going to happen? Picture 1 39 Picture 2 Picture 3 Picture 4 40 Picture 5 Picture 6 6. Project work. Your group project is aimed at comparing Lada Kalina an...-
Располагается в коллекциях: Учебные издания

Файлы этого ресурса:
Файл Размер Формат  
Троицкая Ю.В. Развитие коммуникативной 2020.pdf1.57 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики
Поделиться:



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.