Отрывок: 22. Технология обучения – это: а) способ реализации содержания обучения, предусмотренного учебными программами, представляющий систему форм, методов и средств обучения, обеспечивающую наиболее эффективное дости- жение поставленной цел...
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Санько А. М. | ru |
dc.contributor.author | Стрекалова Н. Б. | ru |
dc.contributor.author | Министерство науки и высшего образования Российской Федерации | ru |
dc.contributor.author | Самарский национальный исследовательский университет им. С. П. Королева (Самарский университет) | ru |
dc.coverage.spatial | педагогика высшей школы | ru |
dc.coverage.spatial | профессиональная компетентность педагога | ru |
dc.coverage.spatial | учебные издания | ru |
dc.creator | Санько А. М., Стрекалова Н. Б. | ru |
dc.date.issued | 2018 | ru |
dc.identifier | RU\НТБ СГАУ\416621 | ru |
dc.identifier.citation | Санько, А. М. Профессиональная компетентность педагога: банк тестов [Электронный ресурс] : [учеб. пособие] / А. М. Санько, Н. Б. Стрекалова ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т). - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2018. - on-line. - ISBN = 978-5-7883-1273-6 | ru |
dc.identifier.isbn | 978-5-7883-1273-6 | ru |
dc.description.abstract | Используемые программы: Adobe Acrobat. | ru |
dc.description.abstract | Гриф. | ru |
dc.description.abstract | В учебном пособии представлены практико-ориентированные задания и тесты по курсам «Педагогика и психология высшей школы», «Дидактика», «Педагогика профессионального образования», «Организация научно-исследовательской и педагогической деятельности», выполнение которых создает условия для формирования профессиональной компетентности студентов и преподавателей. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки Психолого-педагогическое образование, Управление персоналом, для слушателей факультета повышения квалификации, для аспирантов, готовящихся к педагогической деятельности в университете. Подготовлено на кафедре теории и методики профессионального образования. | ru |
dc.description.abstract | Труды сотрудников Самар. ун-та (электрон. версия). | ru |
dc.format.extent | Электрон. дан. (1 файл : 1,29 Мб) | ru |
dc.language.iso | rus | ru |
dc.publisher | Изд-во Самар. ун-та | ru |
dc.title | Профессиональная компетентность педагога: банк тестов | ru |
dc.type | Text | ru |
dc.subject.rubbk | Ч486.3я7 | ru |
dc.subject.rugasnti | 14.35.09 | ru |
dc.textpart | 22. Технология обучения – это: а) способ реализации содержания обучения, предусмотренного учебными программами, представляющий систему форм, методов и средств обучения, обеспечивающую наиболее эффективное дости- жение поставленной цел... | - |
Располагается в коллекциях: | Учебные издания |
Файлы этого ресурса:
Файл | Размер | Формат | |
---|---|---|---|
Санько А.М., Стрекалова Н.Б. Профессиональная компетентность педагога банк тестов.pdf | 1.43 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать базовое описание ресурса
Просмотр статистики
Поделиться:
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.