Отрывок: – Для получения удовлетворения необходимо проводить больше времени в соцсетях. – При невозможности использования соцсетей появляется беспокойство, раздражение, злость или грусть. – Попытки ограничения или контроля использования соцсетей не удались. – Соцсети используются для поднятия настроения. – Чрезмерное использование соцсетей продолжается даже после получения информации о негативных последствиях. – При упоминании о времени использовани...
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Родионов Е. С. | ru |
dc.coverage.spatial | цифровая зависимость | ru |
dc.coverage.spatial | цифровое аддиктивное поведение | ru |
dc.coverage.spatial | цифровое отклоняющееся поведение | ru |
dc.coverage.spatial | цифровые аддикции | ru |
dc.coverage.spatial | социально-психологические риски | ru |
dc.coverage.spatial | риски цифровых аддикций | ru |
dc.creator | Родионов Е. С. | ru |
dc.date.issued | 2023 | ru |
dc.identifier | RU\НТБ СГАУ\538829 | ru |
dc.identifier.citation | Родионов, Е. С. Социально-психологические риски проявления цифровых аддикций / Е. С. Родионов // Образование в современном мире: риски и перспективы цифровизации : сб. научн. тр. всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 27 февр. 2023 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; отв. ред. Т. И. Руднева. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2023. - С. 244-248. | ru |
dc.description.abstract | В статье поднимается актуальная проблема цифровых аддикций у молодого поколения. Целью исследования является выявление последствий цифровых аддикций. Освещается степень проработанности проблемы исследования отечественными и зарубежными авторами. Раскрывается суть понятий «цифровая аддикция» и «цифровое аддиктивное поведение». Объясняется механизм возникновения цифровых аддикций с точки зрения нейропсихологии. На основании критериев оценки расстройств игрового поведения выделяются признаки цифровой аддикции. Выделены социально-психологические риски цифровых аддикций, которые необходимо минимизировать в целях избежания развития отклонений цифрового поведения. | ru |
dc.source | Образование в современном мире: риски и перспективы цифровизации : сб. научн. тр. всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 27 февр. 2023 г.). - Текст : электронный | ru |
dc.title | Социально-психологические риски проявления цифровых аддикций | ru |
dc.type | Text | ru |
dc.citation.epage | 248 | ru |
dc.citation.spage | 244 | ru |
dc.textpart | – Для получения удовлетворения необходимо проводить больше времени в соцсетях. – При невозможности использования соцсетей появляется беспокойство, раздражение, злость или грусть. – Попытки ограничения или контроля использования соцсетей не удались. – Соцсети используются для поднятия настроения. – Чрезмерное использование соцсетей продолжается даже после получения информации о негативных последствиях. – При упоминании о времени использовани... | - |
Располагается в коллекциях: | Образование в современном мире |
Файлы этого ресурса:
Файл | Размер | Формат | |
---|---|---|---|
978-5-7883-1940-7_2023-244-248.pdf | 223.49 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать базовое описание ресурса
Просмотр статистики
Поделиться:
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.