Отрывок: 83 Вариативные блоки дисциплин будут сформированы для различных направлений подго- товки таким образом, чтобы обеспечивать в рамках взаимодействия и участия в проектах под- готовку команд разнопрофильных специалистов, нацеленных на совместное решение задач аэрокосмической отрасли. Обучающийся на основе выбранной роли в проекте (системный ин- женер, проектировщик, технолог, физик-расчетчик, дата-аналитик, программный инженер, ди- зайнер производс...
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Гаврилов А. В. | ru |
dc.contributor.author | Коломиец Э. И. | ru |
dc.contributor.author | Куприянов А. В. | ru |
dc.contributor.author | Ткаченко И. С. | ru |
dc.coverage.spatial | трансформация образования | ru |
dc.coverage.spatial | метакомпетенции | ru |
dc.coverage.spatial | инженерное образование | ru |
dc.coverage.spatial | интегрированные технологии | ru |
dc.coverage.spatial | аэрокосмические школы | ru |
dc.coverage.spatial | образовательные траектории | ru |
dc.coverage.spatial | проектная деятельность | ru |
dc.creator | Гаврилов А. В., Коломиец Э. И., Куприянов А. В., Ткаченко И. С. | ru |
dc.date.issued | 2023 | ru |
dc.identifier | RU\НТБ СГАУ\538732 | ru |
dc.identifier.citation | Приоритеты трансформации образовательного процесса на примере передовой инженерной аэрокосмической школы / А. В. Гаврилов, Э. И. Коломиец, А. В. Куприянов, И. С. Ткаченко // Образование в современном мире: риски и перспективы цифровизации : сб. научн. тр. всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 27 февр. 2023 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; отв. ред. Т. И. Руднева. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2023. - С. 80-85. | ru |
dc.description.abstract | Проблема подготовки инженерных кадров является приоритетной государственной задачей, так как для достижения технологической независимости нужны квалифицированные кадры. Представлен опыт подготовки инженеров новой формации в передовой инженерной аэрокосмической школе Самарского университета. Рассматриваются требования к проектированию образовательных программ для школы, где готовятся специалисты с метакомпетенциями, способных решать сложные инженерные задачи. | ru |
dc.source | Образование в современном мире: риски и перспективы цифровизации : сб. научн. тр. всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 27 февр. 2023 г.). - Текст : электронный | ru |
dc.title | Приоритеты трансформации образовательного процесса на примере передовой инженерной аэрокосмической школы | ru |
dc.type | Text | ru |
dc.citation.epage | 85 | ru |
dc.citation.spage | 80 | ru |
dc.textpart | 83 Вариативные блоки дисциплин будут сформированы для различных направлений подго- товки таким образом, чтобы обеспечивать в рамках взаимодействия и участия в проектах под- готовку команд разнопрофильных специалистов, нацеленных на совместное решение задач аэрокосмической отрасли. Обучающийся на основе выбранной роли в проекте (системный ин- женер, проектировщик, технолог, физик-расчетчик, дата-аналитик, программный инженер, ди- зайнер производс... | - |
Располагается в коллекциях: | Образование в современном мире |
Файлы этого ресурса:
Файл | Размер | Формат | |
---|---|---|---|
978-5-7883-1940-7_2023-80-85.pdf | 230.93 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать базовое описание ресурса
Просмотр статистики
Поделиться:
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.