Отрывок: В кон- це срока подростки предъявляли результат и заполняли рефлексивную анкету. 83% обучающих- ся написали, что узнали что-то новое по вопросам финансовой грамотности и хотели бы узнать еще больше. Порядка 20% обучающихся подходили с вопросами к учителю. На вопрос, касаю- щийся формата игры, более 90% назвали его «удобным, поскольку можно играть с друзьями». Более 60% отметили реалистичность иг...
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Щеняева Е. Ю. | ru |
dc.contributor.author | Сундеева Л. А. | ru |
dc.coverage.spatial | финансовая грамотность | ru |
dc.coverage.spatial | финансовые игры | ru |
dc.coverage.spatial | цифровой образовательный контент | ru |
dc.coverage.spatial | дидактический потенциал цифрового образовательного контента | ru |
dc.creator | Щеняева Е. Ю., Сундеева Л. А. | ru |
dc.date.issued | 2023 | ru |
dc.identifier | RU\НТБ СГАУ\538825 | ru |
dc.identifier.citation | Щеняева, Е. Ю. Приложение «Вклад» как инструмент формирования финансовой грамотности старших школьников во внеурочной деятельности / Е. Ю. Щеняева, Л. А. Сундеева // Образование в современном мире: риски и перспективы цифровизации : сб. научн. тр. всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 27 февр. 2023 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; отв. ред. Т. И. Руднева. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2023. - С. 233-235. | ru |
dc.description.abstract | В статье представлен анализ игры-симулятора «Вклад» как инструмента формирования финансовой грамотности старших школьников во внеурочной деятельности. Указанное приложение позволяет обучающимся получить опыт самостоятельного социального действия в безопасной среде, следовательно, является средством цифровизации экономического образования в РФ. | ru |
dc.source | Образование в современном мире: риски и перспективы цифровизации : сб. научн. тр. всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 27 февр. 2023 г.). - Текст : электронный | ru |
dc.title | Приложение «Вклад» как инструмент формирования финансовой грамотности старших школьников во внеурочной деятельности | ru |
dc.type | Text | ru |
dc.citation.epage | 235 | ru |
dc.citation.spage | 233 | ru |
dc.textpart | В кон- це срока подростки предъявляли результат и заполняли рефлексивную анкету. 83% обучающих- ся написали, что узнали что-то новое по вопросам финансовой грамотности и хотели бы узнать еще больше. Порядка 20% обучающихся подходили с вопросами к учителю. На вопрос, касаю- щийся формата игры, более 90% назвали его «удобным, поскольку можно играть с друзьями». Более 60% отметили реалистичность иг... | - |
Располагается в коллекциях: | Образование в современном мире |
Файлы этого ресурса:
Файл | Размер | Формат | |
---|---|---|---|
978-5-7883-1940-7_2023-233-235.pdf | 200.05 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать базовое описание ресурса
Просмотр статистики
Поделиться:
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.