Отрывок: Хьюитта – Г. Флетта», «Тест на прокрастинацию» Я. Исайкина и К. Лей. Анализ полученных данных позволил выявить уровень поведенческой и академической прокрастинации (откладывание даже очень важных дел до момента дедлайна) [6] в исследуе- мой выборке: 5,6 % относятся к группе с тяжелым уровнем прокрастинации; 11,8 % – серьез- ный уровень; 44,6 % – средний уровень; 16,6 % – легкий уровень и 21,4 % практически не от- кладывают запланированные дела на потом. Необходимо подчеркнуть, ...
Полная запись метаданных
Поле DC Значение Язык
dc.contributor.authorВасельцова И. А.ru
dc.coverage.spatialстуденты железнодорожных вузовru
dc.coverage.spatialсаморазвитие студентовru
dc.coverage.spatialсамоорганизация студентовru
dc.coverage.spatialперфекционизмru
dc.coverage.spatialпилотажные исследованияru
dc.coverage.spatialпрокрастинацияru
dc.coverage.spatialпрофессиональная деятельность специалистов железнодорожного транспортаru
dc.coverage.spatialадаптация студентовru
dc.creatorВасельцова И. А.ru
dc.date.issued2024ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\557696ru
dc.identifier.citationВасельцова, И. А. Исследование характеристик перфекционизма и прокрастинации в структуре профессиональной компетентности студентов железнодорожного вуза / И. А. Васельцова // Образование в современном мире: стратегии развития в условиях инновационных изменений : сб. науч. тр. Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 28 февр. 2024 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; редкол: Т. И. Руднева (отв. ред.), А. В. Гаврилов, М. М. Леонов, А. Ю. Нестеров, Н. В. Соловова, Д. Е. Пашков, И. В. Никулина, Е. О. Токранова, А. М. Санько, С. Б. Исаева. - Самара : Изд-во Самар. ун-та. - С. 26-28.ru
dc.description.abstractВ статье конкретизируются основные характеристики в структуре перфекционизма, представляютсяч результаты пилотажного исследования, направленного на выявление сформированности исходного уровня развития характеристик в структуре перфекционизма и соотнесения их с уровнем прокрастинации у студентов железнодорожного вуза.ru
dc.language.isorusru
dc.sourceОбразование в современном мире: стратегии развития в условиях инновационных изменений : сб. науч. тр. Всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Самара, 28 февр. 2024 г.). - Текст : электронныйru
dc.titleИсследование характеристик перфекционизма и прокрастинации в структуре профессиональной компетентности студентов железнодорожного вузаru
dc.typeTextru
dc.citation.epage28ru
dc.citation.spage26ru
dc.textpartХьюитта – Г. Флетта», «Тест на прокрастинацию» Я. Исайкина и К. Лей. Анализ полученных данных позволил выявить уровень поведенческой и академической прокрастинации (откладывание даже очень важных дел до момента дедлайна) [6] в исследуе- мой выборке: 5,6 % относятся к группе с тяжелым уровнем прокрастинации; 11,8 % – серьез- ный уровень; 44,6 % – средний уровень; 16,6 % – легкий уровень и 21,4 % практически не от- кладывают запланированные дела на потом. Необходимо подчеркнуть, ...-
Располагается в коллекциях: Образование в современном мире

Файлы этого ресурса:
Файл Размер Формат  
978-5-7883-2057-1_2024-26-28.pdf469.68 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики
Поделиться:



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.