Отрывок: 4. Игра-кроссворд «Семейная лексика» (10 минут): - учащиеся получают кроссворд с вопросами о семейной лексике на английском языке; - они заполняют кроссворд, используя новые слова и фразы. 5. Заключение (5 минут): - обсуждение резул...
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Володина И. О. | ru |
dc.contributor.author | Лапшова Е. С. | ru |
dc.coverage.spatial | усвоение словарного запаса | ru |
dc.coverage.spatial | традиционные методы обучения | ru |
dc.coverage.spatial | младший школьный возраст | ru |
dc.coverage.spatial | обучение английскому языку | ru |
dc.coverage.spatial | интерактивность | ru |
dc.coverage.spatial | игровые технологии обучения | ru |
dc.coverage.spatial | запоминание | ru |
dc.creator | Володина И. О., Лапшова Е. С. | ru |
dc.date.accessioned | 2024-08-01 12:09:46 | - |
dc.date.available | 2024-08-01 12:09:46 | - |
dc.date.issued | 2024 | ru |
dc.identifier | RU\НТБ СГАУ\558187 | ru |
dc.identifier.citation | Володина, И. О. Развитие лексических навыков при применении игровых технологий в процессе обучения английскому языку учащихся 3-5-х классов / И. О. Володина, Е. С. Лапшова // Обучение языкам в эпоху интеллектуальных технологий: вызовы и перспективы : материалы XXIX Междунар. науч.-практ. конф. (Самара, 22 марта 2024 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; отв. ред. В. В. Левченко. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2024. - С. 59-64. | ru |
dc.identifier.uri | http://repo.ssau.ru/handle/OBUChENIE-YaZYKAM/Razvitie-leksicheskih-navykov-pri-primenenii-igrovyh-tehnologii-v-processe-obucheniya-angliiskomu-yazyku-uchashihsya-35h-klassov-110272 | - |
dc.description.abstract | Современный мир цифровых технологий предоставляет обучающимся уникальные возможности для изучения иностранных языков. В данной работе рассмотрено использование игровых технологий в процессе обучения английскому языку с целью стимулирования развития лексических навыков. Цель исследования – выявить игровые технологии, направленные на развитие лексических навыков в процессе обучения английскому языку учащихся 3-5 классов. В ходе исследования было выявлено, что, во-первых, игры рассматриваются как универсальное средство, способствующее превращению сложного процесса обучения в увлекательное занятие. Во-вторых, виртуальные коммуникационные среды, созданные с использованием игровых технологий, позволяют учащимся практиковать язык в живых ситуациях, развивая навыки общения на английском языке. В-третьих, была проанализирована классификация игровых технологий для развития лексических навыков и выявлены три основных этапа работы: ознакомление, первичное закрепление и развитие умения использования навыков в различных ви | ru |
dc.language.iso | rus | ru |
dc.source | Обучение языкам в эпоху интеллектуальных технологий: вызовы и перспективы : материалы XXIX Междунар. науч.-практ. конф. (Самара, 22 марта 2024 г.). - Текст : электронный | ru |
dc.title | Развитие лексических навыков при применении игровых технологий в процессе обучения английскому языку учащихся 3-5-х классов | ru |
dc.type | Text | ru |
dc.citation.epage | 64 | ru |
dc.citation.spage | 59 | ru |
dc.textpart | 4. Игра-кроссворд «Семейная лексика» (10 минут): - учащиеся получают кроссворд с вопросами о семейной лексике на английском языке; - они заполняют кроссворд, используя новые слова и фразы. 5. Заключение (5 минут): - обсуждение резул... | - |
Располагается в коллекциях: | ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКАМ В ЭПОХУ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ |
Файлы этого ресурса:
Файл | Размер | Формат | |
---|---|---|---|
978-5-7883-2054-0_2024-59-64.pdf | 247.95 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать базовое описание ресурса
Просмотр статистики
Поделиться:
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.