Отрывок: ...
Полная запись метаданных
Поле DC Значение Язык
dc.contributor.authorБаганова П. А.ru
dc.coverage.spatialшкольникиru
dc.coverage.spatialчтениеru
dc.coverage.spatialосновная школаru
dc.coverage.spatialрепродуктивная читательская компетенцияru
dc.coverage.spatialанглийский языкru
dc.coverage.spatialдислексияru
dc.coverage.spatialобучение английскому языкуru
dc.creatorБаганова П. А.ru
dc.date.accessioned2024-08-01 12:09:43-
dc.date.available2024-08-01 12:09:43-
dc.date.issued2024ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\558183ru
dc.identifier.citationБаганова, П. А. Приемы повышения эффективности обучения чтению на английском языке учащихся основной школы с признаками дислексии / П. А. Баганова // Обучение языкам в эпоху интеллектуальных технологий: вызовы и перспективы : материалы XXIX Междунар. науч.-практ. конф. (Самара, 22 марта 2024 г.) / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т) ; отв. ред. В. В. Левченко. - Самара : Изд-во Самар. ун-та, 2024. - С. 35-46.ru
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/handle/OBUChENIE-YaZYKAM/Priemy-povysheniya-effektivnosti-obucheniya-chteniu-na-angliiskom-yazyke-uchashihsya-osnovnoi-shkoly-s-priznakami-disleksii-110269-
dc.description.abstractРассматривается проблема обучения смысловому чтению на английском языке (базовый уровень) школьников среднего звена с особыми образовательными потребностями и проанализирован опыт экспериментальной работы, проводимой автором в одной из школ Санкт-Петербурга. Основное содержание статьи составляет описание коррекционно-педагогической работы по тематическому блоку "Школа", направленной на развитие репродуктивной читательской компетенции учащихся с признаками дислексии на уроках английского языка. Обозначены перспективы дальнейшего поиска эффективных методов, приемов профилактики и коррекции этого сложного расстройства в основной школе.ru
dc.language.isorusru
dc.sourceОбучение языкам в эпоху интеллектуальных технологий: вызовы и перспективы : материалы XXIX Междунар. науч.-практ. конф. (Самара, 22 марта 2024 г.). - Текст : электронныйru
dc.titleПриемы повышения эффективности обучения чтению на английском языке учащихся основной школы с признаками дислексииru
dc.typeTextru
dc.citation.epage46ru
dc.citation.spage35ru
dc.textpart...-
Располагается в коллекциях: ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКАМ В ЭПОХУ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Файлы этого ресурса:
Файл Размер Формат  
978-5-7883-2054-0_2024-35-46.pdf403.15 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики
Поделиться:



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.