Отрывок: Одним из стимули­ рующих факторов является внедрение балльно-рейтинговой системы, обеспе­ чивающей личностно-ориентированный подход в обучении, вариативность и творчество при выполнении заданий. БРС нацеливает студентов на регулярное выполнение установленн...
Полная запись метаданных
Поле DC Значение Язык
dc.contributor.authorАгеенко Н. В.ru
dc.coverage.spatialформирование профессиональных компетенцийru
dc.coverage.spatialроль тестированияru
dc.coverage.spatialречевая подготовка студентовru
dc.coverage.spatialпрофессионально-ориентированные заданияru
dc.coverage.spatialиспользование аутентичных материаловru
dc.coverage.spatialкоммуникативнй подходru
dc.coverage.spatialвыработка навыков и уменийru
dc.coverage.spatialзарубежные учебные пособияru
dc.coverage.spatialобучение иностранным языкамru
dc.coverage.spatialнеязыковые факультетыru
dc.coverage.spatialподдержка мотивацииru
dc.creatorАгеенко Н. В.ru
dc.date.accessioned2024-03-19 13:38:19-
dc.date.available2024-03-19 13:38:19-
dc.date.issued2012ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\550884ru
dc.identifier.citationАгеенко, Н. В. Современные тенденции обучения иностранному языку на неязыковых факультетах / Н. В. Агеенко // Актуальные вопросы педагогики высшей школы, филологии и методики преподавания иностранных языков : материалы и доклады Всерос. заоч. конф. (Самара, 14 июня 2012 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации ; Самар. гос. ун-т ; Каф. иностр. яз. ; под. общ. ред. В. В. Левченко. - Самаpа : Самар. ун-т, 2012. - С. 111-115.ru
dc.identifier.urihttp://repo.ssau.ru/handle/Aktualnye-voprosy-pedagogiki/Sovremennye-tendencii-obucheniya-inostrannomu-yazyku-na-neyazykovyh-fakultetah-109062-
dc.language.isorusru
dc.sourceАктуальные вопросы педагогики высшей школы, филологии и методики преподавания иностранных языков : материалы и доклады Всерос. заоч. конф. (Самара, 14 июня 2012 г.). - Текст : электронныйru
dc.titleСовременные тенденции обучения иностранному языку на неязыковых факультетахru
dc.typeTextru
dc.citation.epage115ru
dc.citation.spage111ru
dc.textpartОдним из стимули­ рующих факторов является внедрение балльно-рейтинговой системы, обеспе­ чивающей личностно-ориентированный подход в обучении, вариативность и творчество при выполнении заданий. БРС нацеливает студентов на регулярное выполнение установленн...-
Располагается в коллекциях: Актуальные вопросы педагогики

Файлы этого ресурса:
Файл Размер Формат  
978-5-86465-559-7_2012-111-115.pdf142.67 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики
Поделиться:



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.